모금 9월 15일 2024 – 10월 1일 2024
모금에 대해서
도서 검색
책
모금:
66.6% 도달
로그인
로그인
로그인한 사용자가 사용할 수 있는 것:
개인적 권고 사항
Telegram 봇
다운로드 기록
Email 혹은 Kindle로 전송하기
선택 목록 관리
즐겨찾기에 저장하기
개인
책 요청
연구
Z-Recommend
책 목록
가장 인기 있는
카테고리
참여
기부
업로드
Litera Library
종이책 기부하기
종이책 추가하기
Search paper books
나의 LITERA Point
핵심어 검색
Main
핵심어 검색
search
1
«4D6963726F736F667420576F7264202D20DBC7CFC920C7E1D4E6D1E52DCFD1CCC920CAD8C8EDDE20E3E5C7D1CAED20C7E1E3D1E6E4C92E646F63»
User
ﻓﻲ
ﻤﻥ
ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ
ﺔ
ﺇﻟﻰ
ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ
ﺎﹰ
ﺍﻟﺘﻲ
ﺃﻭ
ﺍﻹﺒﺩﺍﻋﻲ
ﻤﻬﺎﺭﺓ
ﻭ
ﺍﻟﺫﻜﺎﺀ
ﺍﻟﻠﻐﻭﻱ
ﺒﻴﻥ
ﺃﻥ
ﺍﻟﻤﺭﻭﻨﺔ
ﺎ
ﺍﻟﻌﺭﺒﻴﺔ
ﺍﻟﺼﻑ
ﺍ
ﻲ
ﺍﻟﺘﺤﺼﻴل
ﺍﻟﻠﻐﺔ
ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ
ﻋﻥ
ﻤﻊ
ﺫﺍﺕ
ﺍﻟ
ﺍﻟﺘﻭﻀﻴﺢ
ﻤﺎ
ﺃ
ﻜﻤﺎ
ﻟﺩﻯ
ﺍﻟﻁﻠﺒﺔ
ﺩﻻﻟﺔ
ﻫﺫﻩ
ﻤﻬﺎﺭﺍﺕ
ﺍﻷﺴﺎﺴﻲ
ﺍﺨﺘﺒﺎﺭ
ﻭﺠﻭﺩ
ﻭﻗﺩ
ﺘﻡ
ﻨﺘﺎﺌﺞ
ﺍﻟﺒﺎﺤﺜﺔ
ﻓﺭﻭﻕ
ﺍﻟﺘﺎﺴﻊ
ﺍﻟﺘﺠﺭﻴﺒﻴﺔ
ﺒﺎﺴﺘﺨﺩﺍﻡ
ﻋﻨﺩ
언어:
arabic
파일:
PDF, 1.17 MB
개인 태그:
0
/
0
arabic
2
مهارات تدريس داوود حلس ابو شقير22
dhelles
ﻓﻲ
ﻤﻥ
ﺃﻥ
ﺃﻭ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ
ﺇﻟﻰ
ﺍﻟﺘﻲ
created
pdffactory
version
www.softwarelabs.com
ﻤﺎ
ﻋﻥ
ﺍﻟﺘﻼﻤﻴﺫ
ﻫﺫﻩ
ﻫﺫﺍ
ﺍﻷﺴﺌﻠﺔ
ﺍﻟﺫﻱ
ﺍﻟﺩﺭﺱ
ﺍﻷﻫﺩﺍﻑ
ﻴﻤﻜﻥ
ﺍﻟﺘﻠﻤﻴﺫ
ﺍﻟﻁﻠﺒﺔ
ﺒﻴﻥ
ﻭﻤﻥ
ﻜل
ﺫﻟﻙ
ﻤﺴﺘﻭﻯ
ﻤﻊ
ﺇﺫﺍ
ﺍﻟﺘﻌﻠﻡ
ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺱ
ﺍﻟﻭﺍﺠﺏ
ﺍﻟﺴﺅﺍل
ﺃﻱ
ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ
ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ
ﺃﺴﺌﻠﺔ
ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻡ
ﻴﻜﻭﻥ
ﻋﻤﻠﻴﺔ
ﻫﻭ
ﺘﻜﻭﻥ
ﺒﻌﺽ
ﻗﺩ
ﻴﺠﺏ
ﻏﻴﺭ
ﻜﻤﺎ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻥ
ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ
언어:
arabic
파일:
PDF, 1.84 MB
개인 태그:
0
/
0
arabic
3
كتاب تعليم مهارات التفكير
Nael Diab
ﻤﻥ
ﻓﻲ
created
pdffactory
version
www.pdffactory.com
ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ
ﺃﻥ
ﺃﻭ
ﺇﻟﻰ
ﻋﺩﺩ
ﺍﻟﺘﻲ
ﺍﻟﻌﺩﺩ
ﻤﺎ
ﻤﻬﺎﺭﺍﺕ
ﻫﺫﻩ
ﻜل
ﻤﻬﺎﺭﺓ
ﺍﻟﻘﺴﻤﺔ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ
ﺍﻟﻁﻠﺒﺔ
ﻫﺫﺍ
ﺜﻡ
ﺒﻴﻥ
ﺃﻱ
ﻫﻭ
ﻤـﻥ
ﻓـﻲ
ﺍﻟﺫﻱ
ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﺔ
ﻴﻤﻜﻥ
ﻋﻠـﻰ
ﻋﻥ
ﻴﻘﺒل
ﺍﻟﺸﻜل
ﻓـﻲ
ﺃﻥ
ﺍﻟﻤﻌﻠﻡ
ﺇﺫﺍ
ﺫﻟﻙ
ﻤـﻥ
ﺘﻌﻠﻴﻡ
ﻋﻤﻠﻴﺔ
ﺘﻠﻤﻴﺫ
ﺘﻨﻤﻴﺔ
ﻜﺎﻥ
ﺃ
ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ
ﺏ
ﻋﻨﺩ
언어:
arabic
파일:
PDF, 611 KB
개인 태그:
0
/
0
arabic
4
«4D6963726F736F667420576F7264202D20C7E1CED5C7C6D520C7E1D3EDDFE6E3CAD1EDC920E1DEC7C6E3C920C7E1CFC7DDDAEDC920C7E1E3CFD1D3EDC92E646F63»
Administrator
ﻓﻲ
ﻤﻥ
ﺃﻥ
ﺇﻟﻰ
ﺍﻟﺘﻲ
ﺃﻭ
اﻟﺘﻲ
ﺍﻟﺩﺍﻓﻌﻴﺔ
ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ
ﺍﻟﺘﻌﻠﻡ
ﻋﻥ
ﻣﻬﺎرة
ﻤﻬﺎﺭﺍﺕ
ﻤﺎ
ﺘﻡ
ﻭﺍﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺎﺕ
ﺍﻟﻘﺎﺌﻤﺔ
ﻗﺎﺌﻤﺔ
ﺍﻟﻁﺎﻟﺏ
ﻋﻨﺪﻣﺎ
اﻻﻣﺘﺤﺎن
ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺍﺕ
ﻓﻲ
ﻓﺎﻧﻨﻲ
ﻗﺒﻞ
ﺧﻼل
ﻫﺫﻩ
اﻗﻮم
ﺒﻴﻥ
اﻟﺘﻘﺪم
ﻟﺩﻯ
اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت
اﻟﻰ
ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﻴﺔ
ﺤﻴﺙ
ﻋﻦ
ﻗﻠﻖ
ﻤﻊ
ﺍﻟﻤﺩﺭﺴﻴﺔ
اﻟﻘﺮاءة
اﻟﻮاﺟﺒﺎت
ﺍﻟﻌﻭﺍﻤل
ﻤﻬﺎﺭﺓ
اﻟﺘﺮآﻴﺰ
اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت
ﺍﻟﺘﻌﻠﻡ
ﺨﻼل
ﻜل
ﻜﻤﺎ
ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ
언어:
arabic
파일:
PDF, 606 KB
개인 태그:
0
/
0
arabic
5
khaled nahes 2.doc
ghamdi
ﻤﻥ
ﻓﻲ
ﺍﻟﺘﻔﻜﻴﺭ
ﺍﻻﺴﺘﺩﻻﻟﻲ
ﺇﻟﻰ
ﺃﻥ
ﻤﻬﺎﺭﺍﺕ
ﺍﻟﺘﻲ
ﺒﻴﻥ
ﻫﺫﻩ
ﺃﻭ
ﻋﻥ
ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺔ
ﺍﻻﺴﺘﺩﻻل
ﺍﻟﺒﺎﺤﺙ
ﺘﻨﻤﻴﺔ
ﺍﻟﺘﺠﺭﻴﺒﻴﺔ
ﺍﻟﻤﺠﻤﻭﻋﺔ
ﺍﻻﺴﺘﺩﻻﻟﻲ
ﻭﻗﺩ
ﺍﻟﻘﻴﺎﺱ
٠,٠١
ﺍﻟﺘﺩﺭﻴﺏ
ﺍﻟﺒﺭﻨﺎﻤﺞ
ﺍﻟﻔﺭﺩ
ﺨﻼل
ﻫﺫﺍ
ﻟﺩﻯ
ﺍﻟﺫﻱ
reasoning
ﺒﻌﺩ
ﺍﻟﻘﺩﺭﺓ
ﺍﺨﺘﺒﺎﺭ
ﻏﻴﺭ
ﻤﺎ
ﺍﻻﺴﺘﺩﻻﻟﻴﺔ
ﻓﺭﻭﻕ
ﺍﻟﻤﻬﺎﺭﺍﺕ
ﻤﻤﺎ
ﺩﻻﻟﺔ
ﻋﻴﻨﺔ
ﻨﺘﺎﺌﺞ
ﻭﺠﻭﺩ
ﺩﺭﺍﺴﺔ
ﺍﻟﺩﺭﺍﺴﺎﺕ
ﺭﻗﻡ
ﻓـﻲ
ﻤـﻥ
ﺒﺎﻥ
ﻋﺩﺩ
언어:
arabic
파일:
PDF, 542 KB
개인 태그:
0
/
0
arabic
1
이 링크로
이동하시거나 Telegram에서 "@BotFather" 봇을 찾으십시오
2
/newbot 명령을 발송하십시오
3
사용자님의 봇의 이름을 명시하십시오
4
봇의 사용자 이름을 명시하십시오
5
BotFather로부터 받으신 마지막 메시지를 복사하여 여기에 붙여넣기를 하십시오
×
×